UNA DEMOCRACIA PARA VIVIR JUNTOS

1. UNA DEMOCRACIA PARA VIVIR JUNTOS

2. ÁREA A TRABAJAR

• Competencias sociales: Relaciones ético políticas
• Competencias ciudadanas: Convivencia y paz
• Competencias ciudadanas: Participación y responsabilidad democrática
• Competencias ciudadanas: Pluralidad, identidad y valoración de las diferencias

3. PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE

1.     Nombre del Docente: JOSE NAER RIVERA QUEVEDO

Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA ORESTE SINDICI

Código DANE 325488000248

Sede educativa:  PRINCIPAL                                                                 Radicado Sede: 29851

Dirección principal: CRA. 3  # 2-20 BARRIO CENTRO

Teléfono: 3132009085 Fax:

Correo Electrónico: naer_rivera@hotmail.com

Página Web: IEDORESTESINDICI

Ciudad/Municipio: NILO Vereda/Corregimiento: CENTRO

Localidad/Comuna/sector: URBANO Departamento: CUNDINAMARCA

2. Nombre del Docente: ANA MILENA RICARDO CORTES

Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA ORESTE SINDICI

Código DANE 225815000171

Sede educativa:   PRINCIPAL                                                           Radicado Sede: 6474

Dirección principal: CRA. 3  # 2-20 BARRIO CENTRO

Teléfono: 3103241973 Fax:

Correo Electrónico: anmirico@hotmail.com

Página Web: IEDORESTESINDICI

Ciudad/Municipio: NILO Vereda/Corregimiento: CENTRO

Localidad/Comuna/sector: URBANO Departamento: CUNDINAMARCA

3. Nombre del Docente :AURORA ORTIZ FANDIÑO

Nombre de la institución: I.E.D.  ORESTE SINDICI

Código DANE: 325488000248

Sede educativa: PRINCIPAL                                                               Radicado Sede: 29851

Dirección principal: CRA. 3  # 2-20 BARRIO CENTRO

Teléfono: 3112759258 Fax:

Correo Electrónico: auros2304@hotmail.com

Página Web:

Ciudad/Municipio: NILO Vereda/Corregimiento: CENTRO

Localidad/Comuna/sector: Departamento: CUNDINAMARCA

4. Nombre del Docente: MARÍA ANGÉLICA GARCÍA REYES

Nombre de la institución: I. E. D. ORESTE SINDICI

Código DANE: 225488000197

Sede educativa:  MALACHI                                                                   Radicado Sede: 39445

Dirección principal: VEREDA MALACHI

Teléfono: 3107799367 Fax:

Correo Electrónico: angiegar1984@hotmail.com

Página Web:

Ciudad/Municipio: NILO Vereda/Corregimiento: MALACHI

Localidad/Comuna/sector: RURAL Departamento: CUNDINAMARCA

ESTE GRUPO DE DOCENTES ENSEÑAN EN DIFERENTES ÁREAS CURRICULARES Y EN LA MAYORÍA DE CURSOS QUE COMPETE ALLÍ EN DICHA SEDE EDUCATIVA, EL PROYECTO LO HAN REALIZADO CON ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 4, 5, 6, Y 7 RESPECTIVAMENTE CON UN TOTAL DE 175 ALUMNOS RESPECTIVAMENTE.

4. PRESENTACIÓN PROBLEMA

 Esta problemática se debe en mayor parte, a que los y las estudiantes no han consolidado un proyecto de vida basado en el conocimiento crítico de sí mismo y de los demás, su realidad sociocultural y su valores éticos; la falta de orientación adecuada por parte de la familia y escuela; pocos espacios de comunicación efectivos para tratar estos temas, donde los estudiantes puedan expresar sus expectativas, inquietudes y posiciones frente a las problemas que surgen en el entorno estudiantil  y resolución de conflictos en una toma de decisiones democráticas.

5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Objetivo general:  

-Desarrollar actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para la participación responsable como ciudadanos en una sociedad multicultural, mediante la comprensión y el desarrollo de valores éticos y morales que contribuyan de manera significativa a estimular la identidad nacional, el respeto por los símbolos patrios, la libertad, el orden y la democracia participativa.

Objetivos específicos: 

Recuperar en los estudiantes, padres de familia y profesores los valores sociales de tolerancia, dignidad, reconciliación y solidaridad.

ü    Capacitar a los integrantes del gobierno escolar y demás miembros de la comunidad educativa que posean aptitudes de líderes en el manejo de los espacios democráticos reconocidos por la Ley General de Educación y el P.E.I.

ü    Desarrollar en los miembros de la comunidad educativa en forma gradual, aptitudes, habilidades, conocimientos y estrategias que les posibiliten la participación permanente del ejercicio democrático de manera crítica y responsable.

ü   Propiciar la comprensión y la valoración de los conceptos de democracia, responsabilidad, libertad, orden, autoridad, gobierno e identidad a través de talleres, paneles, conferencias y aptitudes grupales requeridas para la animación y participación comunitaria

ü   Promover el respeto y la solidaridad consigo mismo y con el otro tomando como punto de partida el reconocimiento de las potencialidades, limitaciones y diferencia de las personas.

ü   Preparar a la comunidad educativa en general en la resolución del conflicto basado en el respeto de los derechos humanos.

ü   Trazar pautas claras que permitan la actuación ciudadana juvenil sobre el entorno escolar y comunitario a partir de las reivindicaciones e intereses específicos.

6. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

• VIDEO BEAM
• TABLERO DIGITAL
• COMPUTADORES
• INTERNET
• OFFICE
• http://es.slideshare.net/belenticeducativas/democracia-para-nios
• https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.senado.gov.co%2Flegales%2Fitem%2F11156-que-es-la-democracia&ei=VBATVciAGIO_ggSx54C4Bw&usg=AFQjCNEdcoLBvTj7X9uz-o56C6dqcNb0xQ&sig2=LxU4XU45VwINRkJvSPLvvA

7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Realizar talleres  relacionados con:

v Formar estudiantes con conciencia crítica.

v Conscientes del entorno en que viven.

v Que tomen conciencia de la injusticia dominante.

v Capaces de transformar en el presente y en el futuro esa realidad adversa que los rodea.

vCon capacidad de servicio a los demás, responsables, libres, creativos, y  que ante todo sean agentes de cambio.

8. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

Realmente todo ha mejorado bastante, la entrega por aprender y captar que la educación no solo se imparte en las aulas han hecho que los estudiantes opten por  interesarse mas en el modelo de campo, ya que allí se vive directamente lo que la teoría pretende mostrarnos oportunamente, así mismo se refleja que el docente ha desarrollado, dentro de su práctica pedagógica, competencias asociadas a las dimensiones propuestas por la Estrategia de Formación y Acceso de Computadores para Educar (Actitudinales, pedagógicas, investigativas, disciplinares, evaluativas, técnicas y tecnológicas, comunicativas).